La rentrée scolaire 2025-2026 a vu près de 8,27 millions d’élèves regagner, lundi, les bancs de l’école, selon les données du ministère de l’Education nationale, du Préscolaire et des Sports.
Dans l’enseignement public, ils sont 7,4 millions d’élèves encadrés par plus de 299.000 enseignantes et enseignants, répartis sur 12.441 établissements scolaires, dont 6.886 situés en milieu rural.
Le ministère précise que 730.000 élèves ont intégré le primaire cette année, marquant une hausse de 7,4% par rapport à l’année précédente.
Cette rentrée est également marquée par la création de 169 nouveaux établissements scolaires, dont 72 en zone rurale, ainsi que six écoles communautaires. S’y ajoutent 2.461 nouvelles classes dans le cadre d’opérations d’extension et quinze internats, tous implantés dans les campagnes.
Concernant le préscolaire, plus de 2.500 nouvelles classes ont été ouvertes, portant le nombre d’élèves accueillis à environ 985.375 (+4,5%), dont 663.000 inscrits dans le public, soit 67% des effectifs.
Par ailleurs, près de 2.500 éducateurs ont bénéficié d’une formation initiale, et 13.800 autres ont suivi une formation continue.
La mise en œuvre de la feuille de route 2022-2026 se poursuit avec l’extension du programme des Ecoles Pionnières, qui compte désormais 4.626 établissements primaires, soit 2.000 de plus qu’en 2024, encadrés par 75.000 enseignants (+32.000).
Le primaire totalise aujourd’hui près de 2 millions d’élèves, dont 640.000 nouveaux inscrits.
Du côté des Collèges Pionniers, leur nombre s’élève à 786 (+554 par rapport à l’an dernier), avec 23.716 enseignants, dont 16.716 nouveaux, assurant la scolarité de 677.586 collégiens, dont environ 478.000 nouveaux inscrits.
Le ministère a par ailleurs équipé ces établissements de moyens logistiques renforcés pour améliorer la qualité de l’enseignement et instaurer un cadre scolaire motivant. Cette dynamique s’accompagne d’une extension de l’enseignement de l’amazighe au primaire et de la généralisation progressive de l’anglais dans les collèges et lycées.
La rentrée 2025-2026 voit aussi la création de 60 nouvelles écoles de la deuxième chance, portant à 35.000 le nombre de bénéficiaires, soit 6.000 de plus qu’en 2024.
Enfin, cette année est marquée par l’achèvement du déploiement du nouvel organigramme du ministère et la consolidation du mécanisme de contractualisation, ainsi que par la généralisation du projet d’établissement intégré (PEI), destiné à améliorer la gouvernance et la performance des écoles.
Le ministre de tutelle, Mohamed Saad Berrada, a donné le coup d’envoi officiel de la rentrée ce lundi à Médiouna, dans la région Casablanca-Settat, sous le thème : «Pour une école de qualité».
